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Principaux marqueurs temporels : exprimer le moment de l’action (A1)

principaux marqueurs temporels
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Pour raconter une histoire, il faut connaître les principaux marqueurs temporels. Cet article vous les présente et vous explique la manière de les employer. Il vous montre aussi les temps grammaticaux à employer.

 

 

 

 

I Principaux marqueurs temporels :

la division du temps

 

Quand on veut parler du temps, on dispose de différents marqueurs temporels.

 

On peut exprimer le moment avec :

 

Mais pour parler d’un moment, on peut aussi employer d’autres marqueurs temporels

 

Pour parler de différents jours, on a les mots suivants :

  • aujourd’hui (J) ;
  • hier (J-1) ;
  • avant-hier (J-2) ;
  • demain (J+1) ;
  • après-demain (J+2).

 

Le jour se divise en plusieurs parties :

  • le matin ;
  • l’après-midi ;
  • le soir ; 
  • la nuit.

 

On peut aussi combiner les marqueurs temporels : demain matin, hier soir, avant-hier après-midi, après-demain matin, etc.

 

 

 

II Principaux marqueurs temporels :

 les temps grammaticaux

 

Le choix du temps grammatical dépend du moment qu’on veut exprimer.

 

Pour parler du passé, on emploie le passé composé.

Quand on veut parler du futur, on emploie le futur simple.

 

Exemples

Avant-hier, tu as visité le musée des Beaux-Arts.

Hier, j’ai acheté une veste.

Demain, nous parlerons à Jacques.

Après-demain, vous appellerez votre tante.

 

En ce qui concerne le jour en cours, on peut employer le présent, le passé composé ou le futur simple. Tout dépend du moment de la journée dont on parle.

 

Exemples

(C’est le matin)

Paul parle à Pierre : « Cet après-midi, je t’expliquerai la leçon. »

(C’est l’après-midi)

Paul parle à Pierre : « Cet après-midi, je t’explique la leçon. »

(C’est le soir)

Paul parle à Pierre : « Je t’ai expliqué la leçon cet après-midi. »

 

On peut faire les mêmes phrases avec le marqueur temporel aujourd’hui.

 

Exemples

Aujourd’hui, je t’expliquerai la leçon.

Je t’explique la leçon aujourd’hui.

Aujourd’hui, je t’ai expliqué la leçon.

 

 

 

Exercices

 

Exercice 1 (page 1/2). Complétez chaque phrase avec le bon marqueur temporel.

Exercice 2 (page 2/2). Conjuguez les verbes au bon temps (présent, passé composé ou futur simple).

 

 

 

 

Pour aller plus loin, cliquez sur le lien ci-dessous.

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Copyright décembre 2017 Ivan Bargiarelli 

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